بحث روز:
هشتمین ویندوگاردن بنای برتر با حضور
پروفسور صدریا
پنجره‌هایی برای درک چین
دوره جدید کلاسهای پروفسور مجتبی صدریا با موضوع بررسی مدرنیزاسیون چین در ادامه بحث مدرنیته ژاپن
ذهن چیست؟
آیا ذهن ما می تواند پاسخگوی نیازهای ما باشد؟
آیا شناخت ما نسبت به عملکرد ذهن ما کافیست؟
ذهن ما در چه شرایطی خلاق تر، یا بهتر عمل می کند؟
جهان ذهنی
دل چیست؟
دل در زبان فارسی دارای معانی عمیق و متنوعی است که در زمینه شناخت هم میتواند مبنع فلان باشد.
تن چیست؟
محمل ذهن و دل
سلف پادکست | sELF PODCAST
پروفسور مجتبی صدریا در هر اپیزود به طرح یک موضوع در ارتباط با چالش‌های زندگی مدرن می‌پردازد.
پادکست ها
امروزه هیچ شرکت، موسسه، یا فردی در هیچ زمینه‌ای نمی‌تواند پیشرو باشد مگر اینکه عاملان آن، در یک روند خودشناسی، به غور کردن در دنیای درون پرداخته باشند. شناخت ویژگی‌های فردی و کشف دیدگاه منحصر به فرد خود، نه تنها برای هنرمندان، بلکه برای مهندسین، پزشکان، محققان و صنایع متفاوت نیز ضروری است. اما چطور به این دیدگاه شخصی که در همه ابعاد به ویژگی‌های منحصر به فرد منتهی شده باشد می‌توان رسید؟ آیا مدیتیشن، مطالعه کتاب‌های فلسفی، روانشناسی یا خودشناسی، این راه را هموار کرده‌اند؟ یا خودشناسی نیز تعریف مخدوشی پیدا کرده تا در این دوگانه «آزادی یا اسارت»، انتخاب ما «آزادی در اسارت» باشد؟ در جامعه پیچیده امروز ، خواسته یا ناخواسته فرد در مجموعه مناسباتی که در آن‌ها صریحاً رابطه قدرت اعمال می‌شود، زندگی می‌کند. این روابط قدرت به کرات اتفاق می‌افتند و چه از نظر محتوای گفتمانی و چه از نظر رفتاری، از فرد توان‌زدایی می‌کنند. در نتیجه فرد بدون اینکه بداند، یا توانایی‌های خود را نمی‌‌بیند و یا به آن‌ها شک می‌کند. در این‌صورت چگونه باید روند توانمندسازی فردی را آغاز کرد؟
توانمندسازی
شناخت خود (Self)، به عنوان موجودی زنده و پویا، که در مناسبات اجتماعی، سیاسی، اقتصادی و فرهنگی مدام متحول می‌شود امری پیچیده و پر از بحث و گفت و شنود است. تجربه ۱۰ سال کنش‌گری پروفسور صدریا در این شرایط، یعنی ۱۰ سال مشاهده، مطرح کردن بحث، دست و پنجه نرم کردن با تغییرات بیرونی و ساختن تجربه‌های متفاوت منجر به شکل گیری کارگاهی عملی و هرروزه به نام «زندگی» شده و ما در این کارگاه، از هیچ اقدامی که ما را به سمت شکل‌دادن به نگرشی جامع نسبت به انسان، و شرایط زیست او سوق دهد فروگذار نبوده‌ایم، در حد توانمان.
اگر به هر شکلی در فکر تجربه تحول در مسیر توانمندسازی، سازمان دادن روابط زنده، یا ایجاد هرگونه فعالیت فرهنگی و هنری پویا و پیشرو هستید، می‌توانید به طرق متفاوتی با ما در ارتباط باشید:
تماس با ما
آیا تا به حال فکر کرده‌ایم وجودمان چه گستره بی‌کرانی از ابعاد وجودی و جلوه‌های نمادین منحصر به فرد “من” است؟
چشمه‌ی جوشان حالات درونی و ویژگی‌های فردی که با توجه به شرایط و حالات خاص به اشکال گوناگون نمایان می‌شوند. ارتباط تنگاتنگ گفتمان ظاهری و افکار و نیت‌های باطنی که مکرراً هر دو در تغییر اند و “من” را شکل می‌دهند بحث اصلی کلاس نگرش جامع به وجود یا مثلث وجود را شکل می‌دهند.
این کلاس گویی دعوتیست به تامل، آرامش و شتاب نکردن. صدریا به عنوان کسی که نبض کلاس را در اختیار دارد، همیشه آهسته، شمرده شمرده و دقیق کلمات خود را انتخاب می‌کند. با این ریتم طنین واژه‌ها را در خود حس می‌کنید و با آن‌ها همراه خواهید شد.
احساس سبکی و راحتی، ویژگی مهم کلاس. شوخ طبعی، استفاده از اشیای غیرمنتظره و هنری، مثال‌های متنوع، و قدرت غافل‌گیری و قصه‌پردازی، مهارت‌های صدریا در انتقال محتوا هستند. به نظر می‌رسد این مهارت‌ها بخش جذابی از کلاس‌اند: هم برای بکارگیری توان شنوایی و ادراک مخاطب و هم جهت پیش‌گیری از التهابات ناشی از روند یادگیری.
«نگرش جامع به وجود»
«عشق و رابطه»
سرزمین نوین عشق، حکایت داستانی زن و مردی عاشق بر پایه مطالب تئوریک عشق ولی خارج از قالب‌های تعریف شده تا به امروز است. سرزندگی و نشاط کلاس و همراهی پروفسور مجتبی صدریا حول محور عشق با اعضاء ،این محیط را متفاوت از تمامی کلاس‌ها کرده است و حال و هوایی متفاوت به آن بخشیده است.
وقتی می‌گوییم «عشق»، تصویری که در ذهنمان نقش می‌بندد چیست؟ همه ما تصویری شخصی از عشق داریم که آن را در ارتباط با امور معنوی یا زمینی درک می‌کنیم. آنچه در این کلاس مطرح است، ارائه تعریفی تئوریک از عشق و ساختن تصویری ذهنی از آن بر پایه پژوهش و مطالعات موردی بیشماریست که به جرات می‌توان گفت تصویر ذهنی ما از عشق را به چالش می‌کشد و همینطور تصویر زنده‌ی جدیدی در ذهن شکل می‌دهد که ما را به سمت جایگاه متعالی «عاشق» هدایت می‌کند.
به جرأت می‌توانم بگویم که مطالب این کلاس هم عملی اند هم نظری. حس دلنشین آزادی در این کلاس همچنین تشویق و اختیار در مشارکت، آزادی بیان و عمل و اختیار در ابراز احساسات و برداشت شخصی، این کلاس را بسیار جذاب و دوستانه می‌کند و مطالب و معارف عشق در قالب روایت داستان، به گونه‌ای همان محیط دوستانه و صمیمی را تداعی می‌کند.
برای کسانی که به این موضوع علاقه‌مند و یا در زندگی مشترک و عاطفی دچار مشکل هستند بسیار مفید است.
توانمندسازی فردی
توانمندسازی فردی همزمان دو نقش را ایفا می‌کند، یکی در مقابل توان‌زدایی مانع میآفریند و دیگری با آگاهکردن ما باعث می‌شود که توانایی‌های بالقوهمان را به بالفعل تبدیل کنیم و این تواناییها منجر به توانافزایی ما میگردد. افراد دارای تواناییهایی هستند که مستمر بدون آنکه مطلع باشند، روزمره از این تواناییها استفاده می‌کنند. در حقیقت توانمندسازی فردی از یک طرف جلوگیری از توان‌زدایی می‌کند و از طرف دیگر سازماندهی توانافزاییهای ما میباشد.
توانمندسازی فردی و رشد فردی دو حیطه در ارتباط با یکدیگرند و باعث توانمند شدن فرد در راستای ایجاد ارتباط بین فردی مناسب و مؤثر خواهند شد.
موسسه آموزشی پویایی توانسته است با تشخیص و تعیین هدفهای کوتاه و طولانی مدت افراد، باعث افزیش مهارت و توانایی‌های جدیدی در آن‌ها شود که در افزایش توانمندی آن‌ها کاملاً ضروری میباشد.
read more
سال نو و قرن نو زمان ساختن ها
اگر بتوانیم هنر زندگى کردن را یادگیرىِ، چگونه کم کردن ناتوانایى هایمان، دردهایمان و حتى زجرهایمان تعریف کنیم؛ ناتوانى ها، دردها و زجرهایى که در طول زندگى بطور اجتناب ناپذیرى براى خودمان یا عزیزانمان پیش مى آیند، آنوقت شاید بتوان گفت که باید هنرجوى خوب زندگى شد یعنى اجازه دهیم که این استاد خوب و سختگیر آن روندهایى را به ما بیاموزد که یقیناً شامل هم پیروزى و هم شکست هستند و مهمتر در این روندها بروز شرایط تجدیدى است که سرنوشتشان هنوز تعیین نشده و آن سرنوشت منوط به کوشش ما براى تبدیل تجدیدى به موفقیت است، براى سال نو و صد سال جدید یقینا پیروزى هاى زیاد، ولى شاید بیشتر برایمان تجدیدى هایى آرزو میکنم که با کوشش هایمان به موفقیت تبدیل خواهند شد.
مجتبى صدریا